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2006학년도 1학기 |
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교과목명 |
통신실험 |
학정번호 |
EEE4442 |
학점 |
1 (설계1학점) |
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교수명 |
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e-mail |
hy.song@coding.yonsei.ac.kr |
연락처 |
2123-4861 |
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homepage |
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수강대상 |
4학년 |
선수과목 |
통신공학, 디지털통신 |
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강의시간 |
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강의실 |
실험실 |
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조교정보 |
김성하(부호 및 정보이론 연구실 석사 3학기) 2123-7771 백종민(부호 및 정보이론 연구실 석사 3학기) 2123-7771 박선영(부호 및 정보이론 연구실 석사 1학기) 2123-7771 조교 3명 추가 공지 예정 |
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작성일 |
1월 14일 |
구분(%) |
이론(20) 실험(0) 설계(80) |
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◆ 교과목의 목표 아날로그 및 디지털 통신 시스템을 이해하고 실험을 통하여 이론적 내용을 검증한다. |
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◆ 교과목 개요 아날로그 통신을 위한 변조 및 복조방식 이해, 디지털 통신을 위한 변조
및 복조방식 이해, 채널코딩의 이해 |
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◆ 교육프로그램목표와의 연관성 |
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1. 독창적인 학문연구와 새로운 기술개발을 선도하는 고급연구인력
양성 |
통신 공학 분야의 가장 기초가 되는 다양한 변조 및 복조방식을 이해하여 추후 연구의 튼튼한 기반을 구축한다. |
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2. 산업계의 급변하는 기술적문제를
능동적으로 해결해 나가는 창의적 엔지니어 양성 |
아날로그 및 디지털 통신 시스템을 분석하고 구현하는 능력을 배양한다. |
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3. 사회적 리더쉽과
공학경영 능력을 겸비한 공학지도자 양성 |
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◆ 주교재 및 참고문헌 실험 교재 및 기타
자료 |
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◆ 성적평가방법 시험 2회(30%), 기말프로젝트 1회(40%), 예비보고서+결과보고서
약 10회(30%) |
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◆ 수강생 공지사항 |
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무단결석 2회 - F학점 |
결석이란 출석 확인 시 자리에 없는 것을 의미합니다 무단결석이란 공식적인 사유서를 제출하지 않은 결석입니다. 결석 다음 첫 출석시 사유서를 제출하면 출석확인가능합니다. |
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실험관련 홈페이지 (추후 공지예정) |
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실험실 수칙 핸드폰의 전원을 끈다. 허락되지 않은 잡담을 금지합니다. 실험시작시간을 준수합니다. (일정시간 이후 실험실에 들어오지 못합니다.) 실험과 관련 없는 모든 작업을 금합니다. 담당조교의 지도감독에 따른다 |
한가지라도 어기면 스스로 실험실을 나가기 바랍니다. 실험실의 실험분위기를 현저하게 흐뜨리는 어떠한 행위에
대해서도 F학점 |
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주간 |
월-일 |
내용요약 |
비고 |
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제1주 |
3.2-3.8 |
과목소개 및 장비
사용법 |
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제2주 |
3.9-3.15 |
실험-1,2 AM Transmission/Reception |
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제3주 |
3.16-3.22 |
실험-5 Angle Modulation and Demodulation |
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제4주 |
3.23-3.29 |
실험-7 Pulse Amplitude Modulation |
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제5주 |
3.30-4.5 |
실험-8 PAM Time-Division Multiplexing |
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제6주 |
4.6-4.12 |
실험-9 Pulse-Time Modulation |
4.7(금) 학기 1/3선 |
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제7주 |
4.13-4.19 |
Term Project 공지 (Conv.Code분석, 실험조와 상관없이 개인별로
수행) |
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제8주 |
4.20-4.26 |
중 간 고 사 (필기시험) |
4.26(수) 학기1/2선 |
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제9주 |
4.27-5.3 |
실험-10 Pulse-Code Modulation 실험-12 Channel Effects |
5.2 - 5.4 수강철회기간 |
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제10주 |
5.4-5.10 |
실험-13 Circuit Board Familiarization 실험-14 Line Coding |
5.5(금) 어린이날, 석가탄신일 |
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제11주 |
5.11-5.17 |
실험-15 Frequency-Shift Keying |
5.15(월)학기2/3 선 |
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제12주 |
5.18-5.24 |
실험-16 Phase Shift Keying |
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제13주 |
5.25-5.31 |
실험-17 Amplitude Shift Keying 실험-18 Effect of Noise |
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제14주 |
6.1-6.7 |
Term Project 발표, 개인별 10분, 보고서 없음 |
6.6(화) 현충일 |
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제15주 |
6.8-6.14 |
Term Project 발표 계속, 개인별 10분, 보고서 없음 |
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제16주 |
6.15-6.21 |
기 말 고 사 |
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◆ ABEEK 프로그램 학습성과 달성을 위한 본 과목의 기여도 |
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학습 성과 |
기여도* |
학습성과 달성을
위한 교과 내용 |
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① 수학, 기초 과학, 공학 지식과 이론을 응용할 수 있는 능력 |
3 |
아날로그 및 디지털 변조 및 복조방식 이해 |
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② 자료를 이해하고
분석할 수 있는 능력 |
3 |
실험결과 분석 |
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③ 실험을 계획하고
수행할 수 있는 능력 |
3 |
실험 계획 및 수행 |
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④ 요구된 필요조건에
맞추어 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력 |
3 |
주어진 프로젝트 계획/설계/해결 능력 배양 |
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⑤ 복합 학제적
팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력 |
3 |
팀별 실험수행 및 보고서 작성 |
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⑥ 공학 문제들을
인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력 |
3 |
실험을 통하여 문제를 파악하고 해결해봄 |
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⑦ 직업적, 도덕적인 책임에 대한 인식 |
0 |
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⑧ 효과적으로 의사를
전달할 수 있는 능력 |
2 |
프로젝트 보고서 작성 |
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⑨ 거시적 관점에서
공학적 해결 방안이 끼치는 영향을 이해할 수 있는 능력 |
0 |
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⑩ 평생 교육에
대한 필요성의 인식과 평생 교육에 참여할 수 있는 능력 |
0 |
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⑪ 경제, 경영, 환경, 법률 등 시사적 논점들에 대한 기본 지식 |
0 |
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⑫ 세계문화에 대한
이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력 |
0 |
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⑬ 공학 실무에
필요한 기술, 방법, 최신 공학 도구들을 사용할 수 있는 능력 |
3 |
C / C++ 언어를 이용한 프로젝트 수행 |
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⑭ 연구과제를 계획하고
수행할 수 있는 능력 |
3 |
주어진 프로젝트 계획/설계/해결 능력 배양 |
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*
3 : 크게 기여함, 2 : 보통 기여함, 1: 기여도가 낮음,
0 : 기여하지 않음 |
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